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2008-07-03 | 让作文的语言活起来

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标签: 大自然  例文  作文  词语  动态 

                                                                              ——如何让作文有文采

     生动贴切的词语,是语言有文采的基本要素。生动贴切要求词语有色彩、有动感、有声音、有情感。那么如何恰当使用这些词语,为文章增光添彩呢?我认为应当注重以下技巧:

                                            一、绘声绘色

     1、象声词绘声。即用表声音的词语准确地摹拟出事物的声音。如淙淙、唰唰、哗哗等。

     2、比喻绘声。如“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语”。

     3、颜色词绘色。一是使用赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等原色词;二是使用银白、金黄、海蓝、桃红等有色彩感的词。

     4、比喻绘色。如“红的像火,粉的像霞,白的像雪”。

【例文一】:

     春风轻轻地染绿了柳枝和刚刚从泥土里钻出来的小草。柳叶在春风的修剪下,星星点点飘浮在柳枝上,远远望去,隐约朦胧,柔柔软软,随风轻拂,一片嫩绿。

     夏风却如热情奔放的姑娘,穿着一身夺目的艳装,风风火火地扑面而来。感受那火红碧绿的夏风吧,你会真实地看到“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,这就是夏风的色彩,如一幅浓重的油画。

     秋风是一位优雅成熟的少妇,拖着金色的长裙款款而来。她悄悄地、细心地将每一片叶子染成了金黄,好让她们在飘落的时候,能像一只只金色的蝴蝶在空中飞舞,抒写落叶之美。当秋叶在风中飘落的时候,也正是丹桂飘香、五谷丰登之时。秋季逝去的同时,也收获着成熟的喜悦。人生如斯,在来来回回和反反复复中失去和获得。

     当一切笼罩在白茫茫的大雪中时,寒冷冻结了大地,覆盖了所有的色彩。天地变成了晶莹剔透的童话世界,它洁白而宁静,简单而内涵丰富。冬风是白色的,在它晶莹的白色中,孕育了所有的色彩。她的理智和包容,如一位善良的母亲,在经历了人生的一切坎坷,步入年迈时,用所有的心血爱着自己的孩子。在这个银装素裹的世界,静静地、寂寞地等待着她的孩子——春的到来……

                                            (选自蓝色丝雨《风的色彩》)

【品味】 以上文字中,一是用了颜色词表现风的色彩,如嫩绿、金黄、洁白等;二是用叠词描写风的情态,如柔柔、软软、款款等;三是用比喻、拟人等修辞格写风的性格,如“她的理智和包容,如一位善良的母亲,在经历了人生的一切坎坷,步入年迈时,用所有的心血爱着自己的孩子。”

                                                  二、绘形绘态

      1、形容词绘声。用形容词突出事物的外形特点,一是使用胖、瘦、高、矮、涩、滑、粗、细、扁、平等一般形容词;二是使用萋萋、淡淡、溶溶、薄薄、袅袅、青青等叠词。

      2、比喻绘形。用比喻手法突出事物的外形特点,如“万条垂下绿丝绦”。

      3、动态描绘。包括用富有动态美、音乐美的词语绘出动态;用动态性词语使静态事物动态化,化静为动。

      4、动静结合。一是动静相生,互为映衬;二是以动衬静,如用动作、声响衬托环境的清幽等。

【例文二】

      我是根根晶亮的银线,神把我从天穹撒下人间,于是大自然拿我去把千山万壑装点。

      我是颗颗璀璨的珍珠,从阿施塔女神王冠上散落下来,于是清晨的女儿把我偷去,用以镶嵌绿野大地。

      我哭,山河却在欢乐;我掉落下来,花草却昂起了头,挺起了腰,绽开了笑脸。

      雷声隆隆闪似剑,在为我鸣锣开道;一道彩虹挂青天,宣告我行程终了。尘世间亦如此:开始于盛气凌人的物质铁蹄之下,终结在不动声色的死神怀中。

      我从湖中升起,借着太阳的翅膀翱翔、行进;一旦我见着美丽的园林,便落下来,吻着花儿的芳唇,拥抱着青枝绿叶,使得草木更加清丽迷人。

      寂静中,我用纤细的手指轻轻地敲击着窗户上的玻璃,于是那敲击声构成一支乐曲,启迪那些敏感的心。

      我是大海的叹息,是天空的泪水,是田野的微笑。为同爱情何其酷肖:它是感情大海的叹息,是思想天空的泪水,是心灵田野的微笑。

                                                   (选自纪伯伦《雨》)

【品味】这段文字的文采表现在:用生动的形容词细致描绘雨的形状,“晶亮的银线”“ 璀璨的珍珠”,突出了雨滴晶莹的特点;用比喻描绘雨的形状,“天空的泪水”“ 田野的微笑”形象鲜明而富有感情色彩;用拟人化的手法写雨的动态,“用纤细的手指轻轻地敲击着窗户上的玻璃,于是那敲击声构成一支乐曲”声情并茂,且富有音乐的美感。

【随堂演练】

      阅读下面的材料,然后按要求作文

      雨与人们的生活息息相关:天旱时,人们盼雨求雨;水涝时,人们怕雨烦雨;高兴时,人们从雨中听出快乐;烦恼时,人们从雨中品出忧愁;用世者,从雨中汲取奋斗的力量;退隐者,从雨中感悟生命的方向……

      请以“雨”为话题,写一篇700字左右的文章。

【写作点拨】

      1、状写雨景。根据特定的环境,从视角、听角、触角等不同的角度,用贴切的词语,生动的比喻、拟人状写雨景的特点。

      2、借雨抒情。描写以雨这主题的景物,要特别注意对雨进行动态化的描写,借景物的描写抒写自己的主观感觉。

      3、借雨明理。写不同季节或不同地域的雨,或一场雨的不同阶段的不同特性,由此感悟世事百态,抒发人生哲理。

 

【例文展台】

                                                              雨

        当淡淡的春意开始在大街小巷悄然流淌,随心所欲地涂抹着新绿的时候,春天的第一场雨就迫不及待地来到了这可爱的人间。淅淅沥沥,犹如断线的珍珠,牵动着我的心弦。

       霏霏细雨,丝丝缕缕。独自温步河边的小径,风儿拂面而来,夹杂着调皮的雨点儿,吹散我愁乱的思绪。好像出笼的鸟儿,我尽情地享受着大自然的爱抚——母亲般的柔,母亲般的呵护。我呼吸着大自然的气息,微微湿润的泥土酝酿着花的香味,有一种沁人心脾的感觉。

       经过春雨的洗礼,河畔不知名的野花竟也有了一种慑人心魄的诱惑力,犹如娇羞的少女,超凡脱俗、亭亭玉立,恐怕连那花中之王牡丹也要逊色三分了。

       微风迎面,那河边的杨柳吟出白茫茫、虚飘飘、说也说不清、听也听不明的絮。满天飞舞的柳絮,被调皮的雨点儿骑在脖子上,飘落在水面相互尽情嬉戏……

       鱼儿也耐不住寂寞,你追我赶,在属于自己的世界里自由自在地畅游。折下一枝柳条,逗逗那快活的鱼儿,鱼儿似乎被这突如其来的东西吓吓坏了,“扑通”一声跳起又迅速落入水中,把水面打得支离破碎。

       看看花,看看树,再看看那可爱的鱼儿和无拘无束的流云,天地间的一切都那么令人心旷神怡。此时的我也犹如天地间的一个精灵,天地间的一切都属于我。

       万类春天竟自由!在大自然的怀抱里,我也努力地展示真实的自我。我想起李乐薇在《我的空中楼阁》中说过的一句话:“无须挂画,门外有幅巨画——名叫自然。”的确,大自然的美是无穷无尽的,而每一个人,只不过是这幅巨画上的一点色彩罢了。

       既然世界这么美好,那么我们有何理由不去用心感受它呢?繁忙的工作、紧张的节奏,在我们整日为事业拼搏,为生活奔走的忙碌之后,是否也应该多走近大自然,去领略那无穷无尽的美呢?

       凉凉的雨丝拉回了我的思绪。感谢大自然,感谢它赐予我们如此美景,感谢它给予我们生命的启迪。

       想到这儿,我不再抱怨世事的繁琐,我仿佛看到绚丽的彩虹在向我招手。

       站在风中,任凭那温柔的雨儿不断地落下……

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